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内江职业技术学院图书馆新生入馆教育(2017年)

 

亲爱的2017级新同学们:大家好!

同学们告别了中学生活,进入了我们学院,与以前相比最大的区别就是少了升学压力,多了空余时间,不再像以前每天的课排得满满的,甚至星期六、星期天还要补课。现在你们自已安排的时间很多,空间很大,在拥有海量信息的知识经济时代,课堂内知识的学习已远远满足不了需要,必须通过课外的学习渠道进行补充。那么怎样合理安排这么多自由支配的时间同时学到知识、技能呢?在这里我为大家介绍一个好去处,那就是知识的殿堂---图书馆。

大家都知道,大学不再是单纯获取文化知识的场所,是培养综合素质能力的地方。而图书馆蕴藏着大量思想性强、品位高的教育书刊信息,具有武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的作用,使同学们从中受到人生观、世界观、价值观的教育,受到美的熏陶,这都有利于同学们综合素质的提高。同时图书馆又是深化课堂教学的自学中心。图书馆具有丰富的文献馆藏,大家可以自己选择、自主学习,以帮助消化理解课堂教学的内容,使大家在专业领域迅速提高。通过广泛涉猎知识,增强对社会、对外界事物的了解,拓宽同学们的知识视野,极大地补充了课堂教学的信息量。另外图书馆又是同学们获取终身教育能力的课堂。在当今信息时代,单靠课堂上学得的知识,已无法满足日后的工作需要。而图书馆担负着文献检索和利用文献的教学任务,能帮助大家掌握获取知识的途径和方法,学会自我学习,自我完善。所以图书馆是同学们获取终身教育能力的课堂之一。 它是同学们学习的第二课堂,成材的基地,获取知识信息的主要渠道之一,与同学们今后的成长发展息息相关。下面我向大家介绍一下我们学院图书馆的基本情况和利用图书馆的一些知识和管理制度。

一、图书馆简介

图书馆建筑面积:10351.1平方,共四层,目前使用1-3层。

文献总量六十余万册,其中纸质图书四十六万余册、电子图书近二十万册,纸质期刊、报纸400多种。馆藏覆盖了我院所设的40个专业门类,形成了以机械、建筑、电子、经济管理、计算机、农牧艺术等专业为主,以其它学科为辅,以社会科学为补充的突出学校专业特点的馆藏体系。本馆现有工作人员20名,其中本科学历8人,副高3人。设有文献资源建设部、读者工作服务部、信息技术部等部门。实行全开架借阅。

开放时间是8:00-21:00,周六、周日照常开放。

目前图书馆采用金盘图书管理系统,实行计算机自动化管理。随着学院新校区数字化校园的建设,学院图书馆网络化、数字化将上一个新的台阶。目前我院图书馆购买了超星、书生之家电子图书、万方数据库及各种试用网络资源,大家在宿舍里都可上网查阅,为同学们看书、学习提供了更多的选择,同时不再受时间和空间的限制。另外我院还购买了电子借阅机,装有3000册电子图书、100册电子期刊,每月更新电子图书150册,该机通过手机扫二维码,直接将电子图书通过图书馆免费WIFI下载到手机上,可离线阅读。今年我们又增加了“超星——云舟知识空间”内容丰富,如电子图书、电子期刊、全国各地当天的电子报纸、讲座、直播等,既可以在电脑上使用,也可以通过下载“学习通APP”在手机上使用,实现了移动图书馆的功能。(在我院图书馆“常见问题栏”有祥细说明。登录我院图书馆电子资源有两种方式:

1)我院网站      党政部门    图书馆     电子资源。

2)我院网站      数字校园    图书馆电子资源        

 

二、读者利用图书馆应了解的基本常识

1、同学们可使用校园一卡通,在门禁系统刷卡入馆。请妥善保管,限本人使用。

2、挂失和补卡:读者校园卡遗失后应立即前来图书馆挂失,图书馆暂停该卡的借阅权限。并到学院数据中心补卡,补卡后到图书馆办理启用借阅权限,方可继续借阅图书。学生毕业离校时,应将所借图书全部还清,图书馆方可在离校清单签章,如遗失将按规定赔偿。

3.图书分类与排架

我馆图书是依据《中国图书馆图书分类法(第五版)》(简称中图法)进行分类。《中图法》的分类体系基本上依据科学分类体系,同时结合图书自身特点将所有图书划分为五大部类 :马列主义、毛泽东思想;哲学;社会科学、自然科学;综合性图书,在五大部类的基础上又细分为22个大类。经过图书分类后,门类繁多、数量庞大的图书馆藏书,变得井井有条,成为有序的知识网络。图书排架就是将已经加工整理的文献按照一定的依据和次序放在书架上的过程。

4.公共查询系统功能 ,进入图书馆主页(网址http://lib.njvtc.edu.cn),或在学院主页上点击“党政部门”    “图书馆”,可查以下内容 

(1)、馆藏书目。读者可通过书名、作者、主题词、分类号等检索途径,检索中文图书。

(2)读者借阅情况查询。读者在我的“图书馆”通过输入个人学号、密码(自行设置密码)登录,可了解本人借阅状态,如图书还期;也可登录我院网站的数字校园进行查询。

(3)新书通报。

4)读者荐购。(简单介绍书目荐购和表单荐购)

5.图书开架借阅查找利用须知

我馆馆藏图书全部开架,读者借书或阅览可以直接到书架上自行选取,其查找利用须知如下:

 (1)借阅图书之前,读者可首先通过公共查询系统(Webpac)(馆内检索机或图书馆主页)查检图书馆馆藏书目,看看自己想借阅的图书我馆是否收藏,如收藏,需了解该图书在我馆的分布情况及出借情况,以便有针对性进行借阅。

 (2)要熟悉和掌握图书分类法中基本大类的类号及类名,如《中图法》中的22个大类。弄清楚自己所要查阅的图书在图书分类中属于哪一个具体类目。例如,按《中图法》分类,F23会计,I文学,H31英语,TP计算机类,TH机械等等。

 (3)为了准确、快捷地在书库内找到所需图书,读者除了应会查目录外,还要学会从书架上找书。这就需要读者了解和掌握开架书库的藏书布局及图书的排架规律。我馆的图书是按《中图法》的科学体系进行分类排列,即按索书号的逻辑顺序从左到右,从上至下排列的。这样同一学科的图书就相对集中在一起。若读者已查到索书号,就能很快地在书架上找到自己所需要的图书。

新馆图书分布情况:一楼---过刊室、密集书库,二楼:人文社科类,三楼:自然科学、理工、财经类等。全馆进出口、总借书台设在二楼,实行门禁管理。

6.读者借书须知

1)读者凭校园卡进入图书馆。读者的校园卡只限本人使用,要妥善保管,不得转借他人。如有遗失,请速到借书处办理挂失手续。因未办理挂失手续所产生一切后果,均由本人负责。

2)高职读者借书总数量为4册,中专生为2册,借书期限为30天,可续借1次(30天),可在网上自行完成续借手续。

3)读者应按期归还图书,如超期系统自动生成超期费0.2/天直到归还为止。读者有赔款或有超期的图书,如还未处理,系统将终止借书。

4)读者借出图书时应仔细检查所借图书有无撕页、划线、污损等情况,如有请及时和工作人员声明,否则由读者本人负责赔偿。

5)读者请妥善保管好所借图书,不得撕页、划线、污损等,遗失图书按原价的2-5倍赔偿。

6)自助借还系统:读者可用校园卡在自助借还机中借还图书。

7、读者阅览须知 :

我馆实行“藏、借、阅、咨、检”一体的大流通大阅览服务,每层楼都提供了图书、现刊、报纸。每次请取一册,阅后再调换。

8、其他服务:除了具有借阅服务外,还将有打印、复印、扫描、传真、资料下载、电子阅览、视听欣赏、休闲书吧、阅读沙龙等有偿的特色服务。

三、学生在图书馆的行为规范

学校图书馆作为大学生学习科学文化知识的第二课堂,不仅是一个传播知识,传播文明的场所,而且也是培养道德情操的场所。大学生在图书馆的言谈举止,一方面对其他读者产生影响,另一方面也会影响图书馆馆员为读者服务的质量和效率。作为一项基本要求,大学生在利用图书馆的过程中,要遵守一定的规章制度。学生在图书馆的行为规范有以下几点:

1、遵守图书馆的各项规章制度

学院图书馆有一套健全的规章制度。这些规章制度是图书馆进行科学管理的基本依据。如图书馆的借阅规则、借阅证管理办法、遗失损坏书刊赔偿处理办法等。这些规章制度是以读者利益为根本出发点的,是为了确保图书馆工作的正常开展和大学生有效利用图书馆而规定的。同时,也是图书馆充分发挥其教育职能和情报信息职能所必须的。优质的服务工作是以有条不紊、依章循规为前提条件的。如果没有这些规章制度,图书馆会失去她赖以开展服务的物质基础。因此大学生要与馆员一道维护规章制度的权威性,做到依章利用图书馆,个个争做遵守图书馆规章制度的模范。

2、爱护图书馆的财物

图书馆的财物包括图书、报刊等文献资料和电脑、桌椅家具等一切设备,它们是图书馆赖以开展工作的物质条件。爱护公共财物是每个学生应有的道德修养。可以说,绝大部分同学都能自觉爱护图书馆的财物,但是仍有极个别大学生任意损坏图书馆的设备用品、撕毁和污损图书报刊资料,更有甚者,将书刊盗走,据为己有。这些不良行为侵犯了其他读者的利益,而且极大地妨碍了图书馆工作的正常秩序。对此,图书馆一经发现,依照相应的规章制度对有关人员严肃处理。

图书馆的书刊等文献资料,是经过长期的收集而积累起来的知识财富,来之不易。有的书刊在社会上绝版或不再发行,一旦损坏或遗失,则难以补充。对某些大学生读者来说,丢失借来的某一本图书似乎无关紧要,但对图书馆来说,却直接影响为其他读者提供满意的服务。因此学生读者要爱护图书馆的财物,只有这样,良好的阅读条件才能得以维持。

3、讲究文明礼貌

图书馆是精神文明建设的重要场所。所有到图书馆来学习的大学生都应自觉地树立讲究文明礼貌的道德风尚,维护安静、幽雅的公共学习环境,要注意遵守公共场所的公德,表现出良好的修养和精神风貌。大学生进图书馆要做到:1.衣着整洁、大方,不能只穿小背心、拖鞋;2.谈吐文雅、举止文明,不吸烟、不随地吐痰、不乱扔纸屑和其它杂物,不占座,不打架骂人;3.不高声喧哗和嬉戏,走动时脚步要轻,不影响他人;4.注意使用礼貌语言,如“老师”“请”“谢谢”“对不起”“辛苦了“等等。

4、尊重馆员

图书馆的服务工作是一种为人作嫁衣的工作。馆员每天都在千方百计为读者提供优质服务,为创造良好的学习环境而辛勤地工作着;尤其是处于服务第一线的馆员。一本图书从进馆到拿到读者的手中,中间经过采访、订购、登录、验收、编目、排架等程序,凝结了馆员们的学问、智慧和辛勤劳动。其中有很大一部分学问和劳动并非显而易见。作为读者的大中专学生,要尊重馆员,尊重馆员的劳动。

5、积极参与图书馆的管理与活动

图书馆与大学生的关系不仅是工作关系,服务关系,也是朋友关系。学生不仅是图书馆的服务对象,也是图书馆工作的监督者和支持者,学生读者应积极参与图书馆的管理,主动反映自己的意见,密切配合图书馆搞好各项活动,进而使图书馆不断改进自己的工作,更好地为读者服务。

多种组织形式:勤工俭学岗位(约20个);志愿服务队(图书馆专门成立了的读者义务服务队已有近20年的历史);读者协会。

亲爱的新同学们,图书馆将热忱欢迎你们的到来。我们将以“读者第一,服务至上”热情主动的服务精神,让你们高兴地来,满意而归。最后,真诚的欢迎大家对我们的工作提出建议和意见。谢谢大家!

   
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