各二级学院:
为贯彻落实党中央、国务院决策部署,落实《国务院关于印发“十四五”就业促进规划的通知》精神,加强高校生涯教育和就业指导,增强大学生职业规划意识,指导其及早做好就业准备,以择业新观念打开就业新天地,促进高质量充分就业,根据《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》(教学函〔2024〕3号)和《四川省教育厅 四川省人力资源和社会保障厅关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》要求,学校将举办第二届全国大学生职业规划大赛内江职业技术学院校赛(以下简称“校职规赛”)。现将有关事项通知如下。
一、大赛主题
筑梦青春志在四方,规划启航职引未来
二、大赛内容
(一)主体赛事。
包括学生成长赛道和就业赛道。
成长赛道。面向中低年级学生(一、二年级学生),考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程,通过学习实践提升综合素质和专业能力,体现正确的择业就业观念。(详见附件1)
就业赛道。就业赛道面向高年级计划求职学生(二、三年级学生),考察其求职实战能力,对照目标职业及岗位要求,个人综合素质和专业能力等方面的契合度,个人发展路径与就业市场需求的适应度。(详见附件2)
(二)同期活动。
各二级学院要在开展好主体赛事的基础上,围绕系列活动,结合实际精心设计并广泛开展内容丰富、形式多样的同期活动:
1、组织职业生涯规划主题团课。开展灵活多样的职业生涯规划主题团课活动,促进学生广泛参与、深度体验职业规划指导和职业规划大赛。要立足学情推出“阅读一本职业规划类书籍”、“参加一次职业人物访谈”、“参观一家意向行业单位”等活动,引导学生开展专业认知、职业认知、自我认知的实践探索。在此基础上,专兼职辅导员主持召开主题团课,就如何认知职业现状及发展趋势、如何认识自我、如何确立职业发展目标、如何自我管理主动成长等问题展开讨论和交流心得体会;同时,通过这一过程了解和掌握学生的思想品德、学习能力、个性特征等基本情况,帮助学生挖掘自身优势、开启有效行动,为学校打造职业规划典型案例、培育职业规划项目打好基础。
2、组织制订生涯发展报告。在系列讲座和主题团课的基础上,组织全体学生以职业规划大赛参赛材料为模板,对自我发展进行设计,每学年制订一份生涯发展报告,报告中包括大学感悟、职业目标定位、职业目标的确立过程、实现职业目标的具体行动和成果、成长过程中发现的不足、职业目标及行动的动态调整。安排辅导员、就业指导老师对学生的生涯发展报告进行评阅、指导,帮助学生形成较为完善且有指导作用的报告,同时通过组织年度报告比对,引导学生充分认识自我,不断校准、调整自己的职业生涯规划。
3、校职规赛同期开展大学生职业规划巡讲系列活动,贯穿全过程。学校将围绕赛事邀请大学生职业规划巡讲团教师给大学生作职业规划专题讲座等系列活动。
三、赛程安排
校职规赛采用院级赛、校决赛二级赛制,具体内容如下。
(一)参赛报名(2024年11月)。所有参赛选手赛前均需通过全国大学生职业规划大赛平台(以下简称大赛平台,网址:zgs.chsi.com.cn)进行报名,在大赛平台登录页面可下载学生操作手册(详见附件3)。
校赛期间,大赛平台开放成长赛道生涯闯关功能、就业赛道职业适配度测评功能,学生可根据需要选择使用。
(二)院级赛(2024年11月19日—2024年11月21日)。学校根据各二级学院报名情况分配校赛名额,各二级学院遴选已成功在大赛平台上报名的选手参加校决赛(遴选方式自行安排)。根据往年省赛情况,今年校赛分配名额如下:
二级学院 单位(人数) |
通识学院 |
文旅学院 |
信电学院 |
财管学院 |
建造学院 |
智汽学院 |
农业学院 |
合计 |
校赛(网站报名数量) |
成长 赛道 |
150 |
300 |
150 |
300 |
150 |
300 |
150 |
1500 |
就业 赛道 |
150 |
150 |
150 |
300 |
150 |
300 |
150 |
1350 |
校赛 名额 |
成长 赛道 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
10 |
就业 赛道 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
9 |
(三)大赛平台设二级管理员,请各二级学院于11月15日前报送成长赛道、就业赛道负责老师一名,将管理员名单(附件4)电子版发送至1364046504@qq.com,纸质版加盖二级学院公章后交至致远楼团委106办公室。
(四)校赛推荐汇总表(附件5)、比赛材料(每个选手一个压缩包,文件命名格式:组别-学院-姓名)于11月21日12:00前电子版发送至1364046504@qq.com,纸质版交至致远楼团委106办公室。
参赛学生具备以下几种条件之一可推荐直接进入校赛,不占用院级赛推荐名额:
1、以第一作者发表至少1篇中文核心或SCI/SSCI论文;2、近两年参加“中国国际大学生创新大赛”、“挑战杯”其中之一且获省赛铜奖及以上奖项。
(五)校决赛(2024年11月25日)。参加校决赛选手通过现场比赛决出各类奖项。具体安排另行通知。
四、大赛奖励
(一)校职规赛根据赛道分设一等奖、二等奖、三等奖若干,其中成长赛道拟设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名;就业赛道拟设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名并为获奖选手颁发获奖证书。具体获奖名额根据实际报名情况确定。
(二)校职规赛设优秀指导教师若干和优秀组织奖。一二三等奖获奖选手的指导教师颁发“优秀指导教师”;积极宣传和组织大赛的二级学院颁发“优秀组织奖”。
(三)优秀获奖选手有机会被推荐参加第二届全国大学生职业规划大赛省赛、国赛。
五、参赛要求
(一)选手须为我校全日制在校学生,每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛,其配备的指导教师原则上不超过两个。首届省赛获金奖、银奖选手,不得再次报名原赛道比赛。
(二)参赛选手要按要求在大赛平台准确填写报名信息,提交材料应坚持真实性原则,不得含有违法违规内容,否则将被取消参赛资格及所获奖项等,并承担相应法律责任。
(三)各二级学院做好参赛选手资格审查和提交材料审查工作,确保符合参赛要求。参赛选手所设定的职业目标应与所学专业相匹配,须始终保持一致。
六、工作要求
(一)在广泛发动上下功夫。各二级学院要认真做好比赛宣传动员工作,把大赛作为加强和改进生涯教育、促进高质量充分就业的重要载体,发动更多大学生了解大赛和报名参赛,扩大大学生参赛覆盖面。请广泛动员,引导全体在校生积极参与大赛,一年级、二年级学生争取全员参与,三年级学生参赛比例至少达到20%。
(二)在重点动员上下功夫。各二级学院要发挥各自优势,做好选手挖掘和培育,遴选推荐优秀选手精心打磨参赛。要在广泛动员的基础上,精准发动更多有展示经验的优秀学生、以职业技能为导向,鼓励学生在各行各业出彩。
(三)在职业引领上下功夫。各二级学院要鼓励支持学生加强职业探索实践,引导大学生将个人发展与国家发展、区域重点产业链、乡村振兴等相结合,围绕所学专业找到与个人特质相匹配的职业方向,既要仰望星空,又要脚踏实地。通过大赛在同学们中传播和普及职业规划理念,引领和示范职业规划实践。
(四)在组织实施上下功夫。各二级学院要高度重视、周密部署,为举办赛事和相关活动提供必要的支持。要动员企业专家参与大赛,发动企业参加企业心选团以及提供实习和就业岗位资源,将比赛与线上线下招聘等有机结合、统筹推进,助力更多学生在参赛过程中实现成长和更高质量、更加充分的就业创业。要坚守育人底色,公平、公益、开放、节俭、廉洁、安全办赛,确保比赛平稳有序、取得实效。
如有疑问,请联系团委办公室尹霞,QQ:1364046504。
附件:
1.第二届全国大学生职业规划大赛校赛成长赛道方案
2.第二届全国大学生职业规划大赛校赛就业赛道方案
3.第二届全国大学生职业规划大赛学生操作手册
4.第二届全国大学生职业规划大赛校赛二级管理员名单
5.第二届全国大学生职业规划大赛校赛推荐汇总表